כיצד התרפיה במוסיקה יכולה להטיב לאנשים
השתנות חיובית על ידי מוסיקה
אני התרפיה הזאת מסייעת לאנשים להשיג מגוון של מטרות. כמה דוגמאות הן
השגת תיקשורת מילולית
שיפור ביכולתם של אנשים עם אתגרים , לתפקד בקבוצה
התמודדות עם כאב רגשי
רוגע, טיפוח זהות חיובית, הבעה יצירתית
חיזוק בחיבור עם זכרונות קודמים, אצל הקשישים
שיפור הקואורדינציה הפיזית אצל הסובלים ממחלות ניווניות, ונפגעי שבץ
הנאה בדרכים חיוביות
הדבר הכי חשוב בטיפול במוסיקה, הוא הקשר בין הקלינט לבין המטפל/ת. הקשר הזה הוא בנוי ומתפתח על ידי החוויות והאינטראקציות המוסיקליות שאנחנו מעורבים בהן
?מה קורה במפגשים
הסשנים ישתנו לפי המטופלים, אבל בדרך כלל ייקרו חלק מהדברים הבאים:
פעילויות הרפיה,
פעילויות/תנועה למוסיקה,
שירת שירים הידועים והרלוונטיים למטופל, סייוע למטופל בהלחנת שירים,
הוראה טיפולית במוסיקה,
מוסיקה בשילוב עם תמיחה רב-חושית,
שירי סיטואציות ,
ניתוח לירית,
אילטור קליני.
הרבה פעמים המטופל יינגן ו/או ישיר. לפעמים הוא רק יקשיב למוסיקה חייה או מחלטת. אילטור קליני יכול להתבצע יחד עם נגינת המטופל, והאו יכול להתבצע גם עם נשימת המטופל ועם שפת גופו ומצבי רוחו בלי שום צליל ממנו. תאליך הטיפול מתחיל בהערכה והסשנים מתבצעים לפי מטרות טיפוליות הניקבעות אחרי הערכה הזאת, אבל מטרות הטיפול ישתנו לפי תגובתו והתקדמותו של המטופל, במשך הזמן. תוכנו של הטיפול הוא סודי, אבל במידת הצורך אשתף מידעת חרום עם הורים ו/או בעלי מקצוע רלוונטיים.
האוכלוסיות שאיתן אני עובדת
אני נימצאת במבשרת ציון ועובדת עם כל
הגילאים, באופן פרטני וקבוצתי. יש לי ניסיון עם בעלי צריכים מיוחדים, אוטיזם, תיסמונת דאון, תיסמונת פרדר-ווילי, קשישים, אנשים עם דמנציה, חולי סרטן, חולי מחלות נורוניות, נוער ומבוגרים החווים אתגרי בריות הנפש, ניצלי שבץ או תאונת מוח, פעוטות מביתים בסיכון. אני עובדת עם דוברי עברית ואנגלית
.
הצד הרגשי
המטפלת מקשיבה למטופל בדריכות, ובהרבה רמות שונות, ופוגשת את צליליו ואת מצבי רוח שהוא מבצע, ומשתמשת במוסיקה כדאי לתת לו הכרה, החזקה, הארקה, אבטחה...המוסיקה היא הבעה עצמית ואינטראקציה מוסיקלית בצורה נכונה עם המטופל נותנת לו תמיכה רגשית. זאת נותנת לו את ההזדמנות לחוות את עצמו בצורה שונה, ומהקלת על דכאון.
תקשורת
הטיפול שלנו נותן לילדים הזדמנויות טיבעיות בלקחת תורות ובשיחה ותגובה. הפעילויות האילו כיפיות בשבילם, ובמקרים שבהם הילד זקוק לזה, הן עוזרות לו להשיג דיבור מילולי.
הצד הפיזי
כל בני אנוש נולדו עם פתיחות פיזיולוגית למוסיקה וקצב (מבתוך הרחם). תרפיה במוזיקה מעוררת את הנוירונים שבמוח וזה משפר את הקורדינציה הפיזית והאינגרציה החושית בנוסף לחיזוק העצמי הרגשי של המטופל. במקרים שבהם המטופל שר, זה גורם לתועלת הנשימה וזאת משחרר אנרגיה ומיצבת את הגוף.
?מה הוא משך הזמן של הטיפול
אורך זמנו של כל מפגש הוא בדרך כלל בין 30-60 דקות, וזה תלוי מטופלים, בגילאים, ובמצב האשי שלהם. בדרך כלל, ב3 או 4 המפגשים הראשונים אני עושה הערכה, כדי ליראות אם זה נירא שהקליינט ירביח מטיפול במוסיקה, ואם כן מה יהיו המטרות של הטיפול. בהתחלה אני אעבוד עם מישהוא במשך בארך 3 חודשים, ואז עריך את המצב ואת ההתקדמות. הטיפול יכל להמשך לכמה שנים, והוא יכול גם לעצור אחרי כמה שבועות. בדרך כלל יש מפגש אחד בשבוע
:צור קשר
ruthadamsmt@gmail.com
052-967-8426
:או מלאו תופס
http://www.123contactform.com/form-2368360/Contact-Lead-Form
המלצות
תרפיה במוסיקה עם ילדים ומבוגרים:רות אדמס
הבן שלי הוא בן 6, ויש לו אוטיזם ומעט דיבור מילולי. הוא ממש נהנה מהמפגשים שלו עם רות. היא עבדה איתו בדברים שהוא אהב, והם בנו קשר טוב. לא הייתי מהססת להמליץ אל רות. - ד. הוג
רות הייה מאוד נוכחית עם הקליינטים שלנו במרכז יום לחולים פסכיאטריים. היא הראתה הרבה אמפתיה והקשבה. הייתה לה גישה חיובית וגמישה. לקליינטים היו חשק לעבוד איתה והם מאוד התחברו לטיפול איתה. ת.הייז.
רות עבדה במרכז יום שלנו למשך כמה חודשים. תגובתם של הקליינים היה חיובי באופן מדהים. היה שנוי חיובי מורגש במצבי רוחם, ההמשיך הרבה זמן אחרי סיומם של המפגשים. מ.היגינס